Des packs comportant une tablette numérique (on ne connait pas le modèle ni la marque), un abonnement et un service de suivi seront ainsi remis d’ici décembre 2013 à quelque 4 133 apprentis de 28 CFA franciliens qui se sont portés candidats pour cette expérimentation. 2 000 autres apprentis se verront doter de tablettes numériques en 2014.
Le montant de cette action, qui s’inscrit dans le cadre du dispositif d’aide régionale aux investissements dans les CFA, s’élève à 2 322 616 €. Rappelons que l’expérience positive du CFA AFI 24 (spécialiste des métiers scientifiques), dont 600 apprentis avaient été dotés gratuitement en décembre 2012 de tablettes numériques, a conduit la Région à étendre cette expérimentation.
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Alors c’est là que partent mes impôts locaux…
Bonne initiative. Mais y’en a marre d’augmenter nos impôts pour que les élus se paye un électorat.
Mes impôts augmentes et mon salaire stagne. Et il paye des tablettes au apprentis. Y’a pas un truc qui va pas dans le système. Surtout qu’avec une tablette on peut pas travailler comme sur un pc portable.
Donc sérieusement, ou est l’intérêt
:S
Huchon, le mec plus corrompu d’IdF, qui balance les impôts des gens qui bossent dans des tablettes pour les branleurs en CFA qui vont s’empresser de les bousiller ou les voler. Joie
C’est la crise en France…
Je ne vois pas trop l’utilité pour l’apprentissage?
Des tablettes… le hardware le moins professionnelle au monde pour des apprentis… Fillez-leur des netbooks au moins ils pouront écrire leur mémoires et noter leur cours.
La région Centre le fait depuis des années… Pour des étudiants de cycle de niveau 1, on ne parle pas d’apprentis maçonnerie là…
Sauf que la région centre aussi déconne, puisque cette année, c’est des tablette…
Ça sert à rien dans le boulot…
Bref, belle connerie !
Faut arrêter de croire que l’apprentissage c’est que pour les métiers manuels peu valorisants.
Il y a aussi pas mal d’apprentis dans les domaines de la finance, du marketing ou encore des hautes technologies. On parle d’ailleurs de métiers scientifiques dans cette news
Je suis moi même apprenti en informatique depuis 2 ans, et c’est très gratifiant.
Je trouve que c’est une bonne idée, même si il resta à savoir quels types d’apprentis seront éligibles, car 4133 c’est très peu par rapport aux 85 000 apprentis franciliens.
@ adk
Les apprentis ne sont pas tous des branleurs, ce n’est pas parce qu’ils sont en CFA que c’est de branleurs, des bon à rien !
Après pour ce qui de les bousiller, tout le monde n’est pas soigneux je te l’accorde, les voler, tout le monde n’est pas honnête.
Après franchement, je ne vois pas l’utilité de mettre de l’argent dans les tablettes, alors qui pourrait donner de l’argent plutôt au entreprises pour les convaincre d’embaucher des jeunes, je trouverais cela plus utiles.
Cordialement.
@Sticknet
Vous êtes concerné par le sujet, et vous considérez que l’idée est bonne. C’est parfait.
Pourriez-vous donc nous expliquer à quoi vous servira(it) une tablette pour votre apprentissage, et en quoi une tablette serait plus pratique qu’un netbook par exemple?
Nous sommes bien d’accord qu’il ne se peut agir d’une utilisation professionnelle, car votre employeur vous fournit évidemment le matériel pour faire votre boulot. Donc quelle problématique la tablette va-t-elle résoudre?
Merci de votre réponse.
@Sticknet avoir une tablette durant ton apprentissage t’aidera à réussir?
J’ai fait 3 ans d’alternance, petite boite ou groupe international, une tablette ne m’aurait pas aidé, mis à part le coté mobilité, on a plus besoin d’un pc portable qu’une tablette.
ça fait maintenant 8 ans qu’ils donnent des pc portables aux collégiens (4ème) dans les Bouches du Rhônes…
@Antinous : je suis en dernier année d’ingé informatique en alternance et des raisons je peux vous en citer plusieurs. On a des cours qui porte sur le développement android, mais pas de tablette. On a des projet de développement de jeux vidéo pour android, mais pas de tablette. Le marché de la tablette est beaucoup plus florissant que celui des pc mais OH WAIT, on a pas de tablette pour s’exercer… D’une manière général c’est un média d’avenir même dans un milieu pro.
Je trouve que c’est une bonne initiative mais pas pour toutes les formations. Pour ceux qui n’inclue pas la tablette dans leur activité professionnelle, ils peuvent l’utilisé pour la prise de notes et autre (et une tablette ca fait traitement de texte les potos). Ca permet d’avoir toujours ses cours sur soi. Perso j’ai une asus avec clavier c’est juste l’idéal, meilleur autonomie qu’un pc, meilleur mobilité.
“Des tablettes… le hardware le moins professionnelle au monde pour des apprentis…”
Dans énormément de secteurs pro on trouve des tablettes maintenant. Je travail dans le bâtiment, donc un secteur ultra old-school, tous les chefs d’équipes ont une tablette avec accès au plans, stocs et autre. Après ca dépend des secteur mais je suis pas sur qu’ils parlent d’apprentis boulangers.
Ah oui et petit rappel :
LES NETBOOKS C’EST LE MAL!
J’espère qu’ils choisiront Archos qui est certes construit en partie en chine, mais dont la société est Française. Ou alors d’autres sociétés françaises qui fabriquerait en France.
Si l’état investit, il serait temps de faire du protectionnisme utile plutôt qu’encore un peu plus de dumping …
Au pire, ça peut venir d’europe, mais si c’est pour encore prendre des tablettes Apple qui en plus de couter cher ne sont pas fabriquées en France, alors je ne vois pas l’intérêt. Autant leur prendre Huawei 🙂
A bon entendeur … Faites vire la France (ou a défaut l’europe). C’est le seul moyen de s’en sortir réellement pour “relocaliser”.
@zeugma
La je suis d’accord avec toi dans ton cadre de formation ça serait utile, mais faut pas que ce soit 2 322 616 € pour juste prendre des notes.
Après niveau professionnel je reste sceptique mais ce n’est que mon avis.
Il serait intéressant de connaitre les formations concernées.
@zeugma
Les émulateurs çà existe. Et encore plus sur Android
@Antinoüs
Dans mon cas (je suis en bac +4 administration de réseaux et systèmes), il est évident qu’un Netbook est plus pratique qu’une tablette.
Mais je pense que les tablettes pourront êtres utiles en formation pour effectuer des tâches simples (recherches web, notes, …), selon les cours suivis, car on a pas forcément besoin d’avoir à utiliser un Netbook imposant, et dont la recherche de prise électrique s’avère être souvent un parcours du combattant.
La tablette aura surtout son utilité pour aider l’apprenti à gérer aussi bien la partie formation, qu’entreprise, notamment au niveau agenda (car celui ci est difficile à gérer), et des mails. Il faut savoir qu’on peut être apprenti, et ne pas disposer de smartphone, ou même d’ordinateurs. Cette initiative peut donc aussi avoir pour but de réduire les inégalités entres les apprentis.
Sinon du point de vue totalement professionnel, les entreprises se mettent de plus en plus au BYOD, notamment pour les tablettes, alors avoir des apprenti qui possèdent déjà ce matériel peut aussi les convaincre à prendre plus facilement des apprentis. Après je ne pense pas que le conseil régional ait pensé à ça.
Dotation de 561€ par tête de pipe…
@croustaille : c’est ce qu’on fait mais si tu réfléchi un peut (genre 1 seconde ca suffit) les contrôles tu fais comment? gyro, accelero, multitouch? C’est juste pas possible de travailler avec un émulateur. Et puis bon ca fait tellement cheap de présenter son taff sur un émulateur…
Si c’est une tablette hybride Windows, pourquoi pas.
Cool j’espère que je suis concerné (et que ce ne sont pas des ipads).
Et pour ceux qui ne connaisse pas l’apprentissage, c’est vraiment bien.
Je fait une formation d’ingénieur en apprentissage (en optronique), je fait un travail qui me plais, je vais en cours seulement 20 semaines dans l’année et je suis payé.
Par contre c’est pas toujours facile de trouver une entreprise pour l’apprentissage, surtout pour une formation d’ingénieur car c’est un contrat de 3ans avec l’entreprise.
Franchement oui le netbook me parait d’un plus économique et de deux plus pratique pour l’apprentissage.
Même apprentie dans le domaine dans la comptabilité je vais investir dans un ultrabook plutôt qu’une tablette et pour un prix quasi identique…
Pour une fois que sa part pas pour des etudiants!
Bonne initiative a mon epoque on avait vraiment l’impression d’etre la 5eme roue du carosse en tant qu’apprentie.
@Lounes @croustaille @adk
Certains d’entre vous devraient vraiment se renseigner sur les apprentis avant de dire des conneries grosses comme eux ou de dénigrer les apprentis pour qu’on s’apitoie sur leur sort à eux.
Je pense que vous n’avez aucune idée de ce que les apprentis apportent à la région et aux universités auxquelles les entreprises reversent d’importantes taxes. En plus de cela ce sont le plus souvent des étudiants qui sont soumis à des rythmes et des charges de travail importantes pour devenir des diplômés performants et recherchés sur le monde du travail. Vous n’avez pas l’air de saisir ce que cela représente pour les étudiants actuels à qui on ne promet que le chômage. Alors gardez votre rancune pour vous. je ne suis pas du tout intéressé par cette tablette, d’autant plus que mon cfa nous prête des ordinateurs portables, mais ça m’énerve d’entendre ces rancœurs de vieux aigris, retournez commenter sur les articles du Figaro s’il-vous-plaît.
Je suis apprenti en IDF, comme d’autres collègues qui ont commenté ce billet. Je suis ingénieur et continue ma formation en apprentissage… et bien de mon point de vue, il n’y a rien de mieux qu’un papier et qu’un crayon. Marre de nous faire envahir par un besoin qui a été crée de toute pièce.
On a crée des tablettes, car les netbooks en devenir seraient trop encombrants, pas assez nomades. Mais c’est pas assez pratique, il n’y a pas de clavier. On ajoute un clavier rapporté. On l’enlève. On le fait amovible. On revient au netbook. On fait la tablette plus grande. Plus petite. On en vient à confondre les petites tablettes avec les grands smartphone.
Ok, rien ne me pousse à en acheter une, et bien que je n’en veuille pas, je respecte tout à fait le choix de ceux qui veulent en posséder une. Je n’ai pas le monopole du pragmatisme, chacun vit sa vie numérique comme il l’entend.
Ce qui me fait hurler, comme bien d’autres, c’est le fait qu’un budget de 2 300 000 € (“vous savez déjà ce que ça fait 1 million, Larmina ?”, comme dirait l’autre). Et bien ça fait des repas pour des SDF, ça fait des aides pour ceux qui vont devoir raquer pour se chauffer cet hiver, ça fait des retraites déjà bien maigres pour des gens qui ont commencer à trimer, pour certains à un âge où nos jeunes de maintenant fument des pétards en jouant à la PS4 et en se demandant si Nabilla va encore montrer ses fesses à la télé.
Une tablette numérique, ça n’aidera pas qui que ce soit à choisir une clé de 13 au lieu d’arrondir une tête de vis avec une clé de 14 et ça n’aidera pas non plus à faire un calcul de coin de table pour dimensionner avec les mains une bielle de moteur. C’est de l’argent foutu en l’air, peut importe le domaine et le niveau d’étude.
La nécessité pour les apprentis d’articuler en permanence les formations et leur travail réel en entreprise justifie pleinement selon l’Anaf le financement de tablettes numériques par la Région Ile-de-France.
Cette articulation, fleuron de la pédagogie de l’alternance, est en réalité insuffisante et ne peut se faire sans outils connectés. Il était donc temps que les apprentis soient dotés de ces outils, afin que l’apprentissage acquière enfin le statut d’une formation moderne, motivante pour tous et encore plus valorisante pour la jeunesse.
Dès qu’un jeune se trouve en relation avec une entreprise (stage, contrat pro, apprentissage, lycéen professionnel, contrats aidés…), il devrait bénéficier selon l’Anaf d’une tablette pour se cultiver et élargir ses connaissances au delà de l’entreprise tout en anticipant son travail réel.
Tablette = amélioration de la qualité ? De quel cerveau infantile une telle équation est-elle née ?
Ce sont les hommes et les femmes d’un CFA et les hommes et les femmes qui accompagnent les apprentis au sein des entreprises qui font réussir le jeune, pas cet outil, pas les vidéos, pas les photos, mais la dynamique humaine convergeant vers la réussite du jeune..
La réussite d’un apprenti dépend avant tout de la qualité de l’encadrement humain du jeune et de la qualité de la triade apprenti/tuteur/formateur.
Je suis formateur en CFA depuis plus de 20 ans et je suis assez effaré par la dépense de 2,3M d’euros dans ce “gadget”.
Imaginer une seconde que les 4 objectifs que site la Région IDF vont pouvoir être atteints avec une tablette (peu performante qui plus est) , est grotesque.
Les bons résultats que site la Région dans son expérimentation me rappelle la critique faite à l’époque du téléphone, ou de l’introduction de l’internet. “Avec cette technologie, les gens ne sortiront plus de chez eux”. C’est évidemment tout l’inverse qui se produit.
L’outil n’ a rien à voir. Les gens qui ont les relations sociales les plus intenses sont précisément les plus grands utilisateurs du téléphone et de l’internet.
Autrement dit, ce ne sont pas les tablettes qui ont fait chuter le taux de rupture ou améliorer le suivi en entreprise, mais la qualité des relations humaines en interne et avec les partenaires, la tablette n’est qu’un outil parmi tant d’autres qui n’a pas grand-chose à voir avec cette réussite, c’est le lien social qui à l’honneur dans ces beaux résultats ( même si je doute que la Région est le temps ou les moyens de les vérifier réellement).
Faire reposer tant d’espoirs sur l’outil relève au mieux de la pensée magique, au pire d’une énormité, masquant on ne sait quelle autre filouterie, dont les politiques ne se privent même plus aujourd’hui, tant nous sommes pris pour des imbéciles, tant l’affirmation mensongère des politiques s’est banalisée dans le débat public.
Un journaliste d’investigation mettrait face à face les résultats financiers d’Achos (entreprise cotée en bourse), les intérêts et participations des politiques et de leur proches, de près ou de loin dans cette entreprises, les nouveaux embauchés chez Archos, et les personnes en charge du montage financier de ce projet, une dépense qui passe mal, à l’air du serrage de ceinture à gros grains, une dépense, comme le « pacte de responsabilité » ( coût 40 Milliards), sans vérification, sans contrôle réelle.
Je reconnais qu’une photo d’apprentis équipé de tablette a fière allure dans les magazines, mais l’attrait s’arrête là pour le formateur de terrain, tout féru de “TICE”, “NTCI” ou soit-il.
Il aurait été bien plus intéressant de nommer des “contrôleurs” de qualité dans les CFA, pour augmenter la dotation de l’heure de formation ( 0.75->0.95) pour les CFA qui jouent vraiment le jeu de la qualité.
Je pose la question aux CFA,
” Quand avez-vous un représentant de la Région IDF dans votre établissement pour la dernière fois ? ”
Jamais, n’est-ce pas ? . A si , une fois, il y a quatre ans, dans un conseil de perfectionnement.
Pourquoi ? facile. 176 centres de formation en IDF, la Région n’a absolument pas les moyens de vérifier ce que font, en réalité les CFA.
Le respect de la charte de qualité, est “déclarative”, c’est la bonne foi du déclarant qui fait foi, On en pleurerait s’il ne fallait pas en rire. .
Faire de la vrai politique, avec un vrai contrôle, voilà qui serait beaucoup plus crédible, que ces gadgets poudre aux-yeux.
La tablette numériques et son utilisation dans l’établissement est un bon baromètre du climat social du CFA, car sa mise en oeuvre “REELLE” ( et non ficitive, car sur le papier, rien n’est plus simple de falsifier les résultats) nécessite une réelle mobilisation du personnel, une réelle dynamique, de réelles capacités managériales, qui parfois, fait cruellement défaut dans certains CFA.
Que la Région affecte ces sommes au contrôle réel sur le terrain de l’utilisation des fonds publics, voilà qui serait une gestion saine des deniers publics et une affirmation nettement plus crédible de sa volonté d’améliorer la qualité de l’apprentissage.