Pourquoi ne pas tenter une pirouette en dessinant 2 Pokémons sur sa copie. Hein ? Je vous le demande.
Enfin, reste que l’initiative n’a visiblement pas payer, à en croire la note affichée en haut de la copie en question. Comme quoi, parfois, prendre des risques ne paie pas (surtout face à un prof de maths en fait…)
via geekologie
🟣 Pour ne manquer aucune news sur le Journal du Geek, abonnez-vous sur Google Actualités. Et si vous nous adorez, on a une newsletter tous les matins.
bien fait pour sa g**le !
Si je me trompe pas, c’est le/la prof qui a dessiné le second pokemon (avec un commentaire des plus adapté ! )
Oé pareil je comprend ca aussi comme ca
J’aime bien le dessin même si il est pas méga bien fait 🙂
g***le et non g**le
j’avais fait la même chose en math en 3eme… Eh ben j’avais quand même eu 13/20 😛
Ce prof a joué à Pokemon, aucun doute la dessus ^^
moi mes eleves me font pareil je leur met ZERO !!!!
et je fais aussi un petit dessin
Oui c’est le prof qui a dessiné en rouge, trop fort le prof, j’adore son commentaire 😀
J’ai fais pareil mais en dessinant un chewbacca sur une copie en mecanique (faut dire que le sujet c’etait le calcules des positions etc d’un croiseur et de l’etoile noire mdr…)
Du coup j’ai eu +2 sur ma copie.. xD (ca ma fait 5 sur 20 mais bon 😛 j’ai tente quand meme :D)
J’adore le commentaire du Prof ^^
http://fr-lockerz.ouf.fr/
ça me donne l’ensemble vide (exo fait sur une pub de pizza) quelqu’un a mieux parce que je suis pas sur d’avoir capté l’énoncé?
4
c’est bon!
?non
Help please
En seconde j’étais tellement nul en physique-chimie que le prof me donnait maxi 1 point si je dessinais sur la feuille. C’était pas cher payé, mais j’évitais le zéro 😉
Quant à l’article, j’adore la répartie du prof, et l’explication en bois de l’élève :
“J’arrivais pas à m’en sortir avec ce problème, alors voici un dessin amateur de Dracaufeu, j’espère que ça aidera.” Il a de l’espoir celui-là lol.
” Tortank utilise le canon à eau, c’est super efficace ! Dracaufeu a échoué”.
Pourquoi j’ai pas eu de prof comme ça ?
Je crois que c’est l’élève qui a rajouté au rouge. Enfin le dessin je sais pas, mais l’écriture est la même (c’est flagrant sur “charizard” ou juste les “F”)
C’est étrange ils mettent pas les barres de fraction.
lol ta cru que c’était des fractions ? Mdrrr
Heu, dans la fonction y’a bien des fractions, non?
Dommage qu’il n’ai pas eu d’iphone, je suis sûr qu’il y a une application pour ça xD
non c’est une fonction bilinéaire
c’est du calcul matricielle, en fait de l’algèbre
@ Professeur_Geek
ce n’est pas “failed” mais “fainted” => s’évanoui
Ceux qui auront joué à Pokémon version anglaise en cours d’info avec un emlateur Gb me confirmeront.
@Professeur_Geek
ce n’est pas “failed” mais “fainted” => évanoui
Ceux qui on joué a Pokemon version anglaise en cours d’info confirmeront (ainsi que ceux qui n’y ont pas joué en cours d’info^^)
les pokemons … déjà que les complexes j’y arrivais pas, alors la notion de pokemon là je sèche vraiment.
A priori, après calcul rapide,
a=2 et f =[-1,3
1;2], mais ça commence à être loin, les cours d’algèbre linéaire… 🙂 🙂
a=2, non?
Z’avez pas l’impression que c’est un fake ? C’est exactement le même style d’écriture en noir et en rouge…
en même temps, la question est sur 1 point et il en a eu 2, il devrait être content…
je le trouve mal posé si je le comprend bien il faut faire une combinaison linéaire des deux vecteurs v1=[1;1] et v2=[2;1] pour arriver à [1;2] ce qui fait [3;-1] donc V3=(3v1-v2). Après on tombe (par linéarité de f) dans f(v3)=3f(v1)-f(v2) ce qui fait f(v3)=3*[a;3]-[1;2*a]=[3*a-1;9-2*a] et si j’ai bien compris l’énoncé on doit avoir f(v3)=[5;5] donc [5;5]=[3*a-1;9-2*a] et là on a deux équations qui donnent a=2 et a=2 .On a du cul parce que les deux équations pour une inconnue qui auraient pu donner des valeurs différentes auquel cas la solution serait l’ensemble vide. Mais là c’est a=2. Ca marche mieux quand c’est pas écrit sur une pub de pizza, je fais moins de fautes.
Désolé j’avais mal lu, c’est écrit petit et impossible de zoomer. J’ai trop peu joué à Pokémon (et même pas en anglais) pour pouvoir connaître les commentaires habituels du jeu. Mais comme beaucoup soulignent ici, c’est vrai que les écritures rouges et noires se ressemblent pas mal, l’élève fakerait-il ?
Obliger que ce soit un fake, le texte en rouge n’est pas droit et les lettres sont les memes.
Vous avais deja vu un prof qui sait pas ecrire droit vous ! 😕
En tout cas l’élève dessine mieux que le prof^^
pas payée (ce n’est pas l’infinitif)
Lol Dé², avant de souligner les fautes d’orthographe des autres, vérifie que tu sois clean de ton côté !
c’est “pas payé” (masculin) et non “pas payée” (féminin).
Marre de tous ceux qui corrigent les fautes des rédacteurs, on a tous le droit à la faute, pas besoin de montrer du doigt !
C’est la seule et dernière fois que je reprend l’orthographe d’un commentateur, je n’aime pas ce rôle 🙂
Sinon pour revenir au sujet, les deux personnes écrivent déjà les f et les ( ) de la même façon, et il y a d’autres similitudes. Cet élève veut nous blouser !
Joli fake à première vue.
J’ai eu aussi mes périodes artistiques au collège pendant les DS. Je dessinais des voitures en attendant la fin car c’était trop facile. La seule fois où je me suis fait prendre c’est le jour où j’ai confondu mon brouillon avec ma copie! 😀
Oh que oui, ma prof de français a VRAIMENT la pire écriture que je connaisse et tu vous pas comment elle écrit au tableau ^^’
(Et pourtant niveau écriture illisible je suis baleze :P)